Maristes Sant Pere Chanel

Un dels aspectes que vam haver de replantejar a l’inici de curs amb les noves mesures que aconsellaven per prevenir la Covid_19, va ser la redistribució dels patis. Per fortuna, a l’escola disposem d’espais per tal que els alumnes puguin jugar sense tenir contacte amb altres grups bombolla. A infantil, vam decidir habilitar 6 espais dividint el pati habitual en 2 i aprofitant les 4 zones davant les classes, on tenim els arbres envoltats de les jardineres.

No ens imaginàvem el joc que ens donarien aquests espais nous. Els inicis de joc van ser prudents. Els infants no estaven acostumats a jugar-hi i tan sols el feien servir per seure, fer de taula, posar les joguines que trèiem al pati... Però poc a poc, animats per les mestres i seguint el seu instint de joc van anar inspeccionant la fusta, les plantes, l’arbre, la sorra... i estem assistint meravellades a un joc ric i variat amb els elements naturals que teníem davant i no aprofitàvem prou.

Els infants necessiten estar en contacte amb els elements naturals, tocar terra, aigua, fer pastetes. No necessiten més per fer un joc ric, que els motivi i els diverteixi. Quatre peces soltes, alguns animals i assistim a la creació d’històries fantàstiques, mini mons espectaculars... Els nens i nenes desapareixen en el seu joc. Es creen complicitats amb l’espai a les que retornen quan els torna a tocar de nou aquell pati.

Caps que s’uneixen per explicar-se històries, manetes que fan forats juntes, transvasaments seguits amb cura...

Definitivament, recuperar aquests espais pel joc ha sigut un dels regals inesperats d’aquest virus que ens ho ha regirat tot. I és que de vegades només cal mirar amb uns altres ulls.