Maristes Sant Pere Chanel

Les metodologies estan canviant per poder donar resposta als canvis de la societat i a la motivació envers l’aprenentatge. Els Maristes de Catalunya estem treballant en un procés d'innovació pedagògica, el qual hem posat en marxa per respondre a aquests canvis i així fer créixer l’acció educativa a les nostres aules.

Enguany, a l’escola hem començat un projecte nou a Primària i ens fa molta il·lusió compartir-lo amb tots vosaltres. Es tracta de treballar l’àrea de Science sense llibres i posar en marxa una web amb tot el material que s’utilitzarà a les classes. La finalitat és fer us de diferents recursos per tal de treballar totes les dimensions, recursos que es poden adaptar fàcilment als nostres alumnes i les seves necessitats.

I per què li diem classe invertida?

Simplement perquè li donem la volta al que es feia fins ara. Ara els alumnes són els qui descobreixen el temari, no és el mestre el qui fa la classe magistral. Els alumnes són els protagonistes absoluts del seu procés d’aprenentatge, mentre que el mestre es limita a proporcionar el material digital necessari, guiar l’alumnat i facilitar el treball cooperatiu, la investigació i l’aprenentatge en general. Amb la flipped classroom, el mestre pot dedicar més temps als alumnes que ho necessitin, bé per ampliar contingut, bé per adaptar-lo.

I com ho fem?

Treballem amb eines que ens faciliten la feina i que fomenten la motivació de l’alumnat.

Per treballar la compresió lectora i fomentar el “reading”, utilitzem la plataforma Getepic, amb llibres adaptats a diferents nivells, organitzats per temes d'interès, per fer lectura individual, grupal o audiolibres.

Per treballar la comunicació oral, utilitzem targetes I have-Who has- game cards i, també, fem mingle activities, anem per la classe i parlem amb els nostres companys per reforçar certs diàlegs treballats i/o vocabulari.

Per treballar la dimensió escrita, utilitzem writing prompts, ens iniciem en l'ús del diccionari online: Wordrefference i aprenem a utilitzar el buscador online per trobar la informació que necessitem.

Per altra banda, una manera diferent d’avaluar és utilitzant la plataforma Plickers o els Quizzes que acompanyen les cançons o les lectures proposades.

Treballem en grups o en parelles per fer treballs d'investigació, experiments o murals utilitzant eines com els portàtils, la pissarra digital o bé, mirant vídeos o fent jocs des de casa.

Amb l’ajuda dels vídeos, els llibres i els jocs proposats a la pagina web de Science, aprenem d’una manera molt diferent i motivadora i el mestre està per ajudar, guiar, compartir informació i crear un ambient propici envers l’aprenentatge.

Actualment a l’escola, estem introduint la gamificació a les diferents àrees per motivar els alumnes fent servir diferents recursos digitals, així com el Fiction Express, Quizizz, Kahoot fins a avatars o pel·lícules.

Som conscients que la innovació pedagògica és possible

i el canvi s’origina a les aules,

el provoquen els mestres.

Ells son els veritables influencers en matèria d’educació.